-
-
20
-
0
-
2rt,求个证明
-
19广东高二生,有没有人能长期教我物理啊啊啊啊啊啊,已经玩了一年半多了现在回头是岸来得及吗,回报的话我想想啊了解过一些心理知识可以当树洞之类的,偶尔请个奶茶大概也没问题*^_^*如果能化生一起教就更好力!!
-
4
-
5500
-
0
-
4
-
0为什么厚膜就干涉不了,一定要薄膜才能干涉?不是只要相位差恒定就能干涉了吗,那跟膜的厚度有什么关系?
-
1如果不是这些特定的频率会怎么样
-
15一个300公斤重的物体,假设以5m/s的速度匀速下落。求着陆瞬间的冲击力大小。接触面为EVA泡沫,地面为沙地
-
32如题,希望来一个比较严谨的说法。 希望各位大大回答前不要把我当初高中做题学生敷衍。本人大概可能也许不是笨蛋,也经过了211类物理类高等教育且处于中间水准(混了日子但没完全混,没有挂科且成绩还算可以) 具体来说问题是: 人眼如何判断远近。是脑内存储了一个物体在某个距离的长度(高度),然后与人眼所示高低实时对比?那高度(长度)又是如何判断的? 还是如何根据两眼视觉差异来对比图像?怎么根据差异对比判断呢?晶状体又是根
-
4求问各位大佬为什么这道题要选C选项,而不选B选项
-
6如果钢琴和提琴合奏,两种声波会叠加,合成一个声波 但是人耳会听出是两个不同的声音,为什么啊
-
0电动力学关于电磁波那几章都少不了反射和折射,书上也是直接默认会这样,但是在麦克斯韦那个年代他们怎么知道电场磁场会反射折射?
-
0
-
1
-
21.老师说自然界中没有绝对静止的的物体 那是不是也包括分子 分子永远运动那这不就成永动机了吗?那不就违反了热力学基本定律了吗? 2.温度是由分子运动产生的 那是不是可以推断真空是绝对零度 温度的传播是不是需要介质? 大佬们我学艺不精还希望轻点喷
-
6
-
0
-
2
-
22如题。主要是疑惑在高中课本对毛细现象的微观解释是:液体的表面张力把水往上或往下拉,从而抬高或降低液体高度。但是为什么表面张力属于分子间的相互作用力,算是液体的内力,但能起到如同一个外力拉扯的效果呢?
-
132
-
41
-
0求一个同学之间互相讨论初高中物理学习的群
-
11关于动量的标量矢量 p=h/λ,普朗克常数和波长都是标量吧,为什么乘一块成矢量了。
-
4
-
9
-
10平常做题的时候发现的,无论是过程中的方程还是最后的结果,不同量纲之间的物理量都是互相乘除,没有互相加减的;如果有相加减的,那一定是相同的量纲相加减。所以这是为什么?
-
47刚体就是一种假设的,完全不会形变的物体,高中学的物体所受的支持力应该是来自于弹力,而刚体没有形变就没有弹力,而没有支持力,物体又是怎么放在刚
-
32
-
15
-
1
-
2
-
3
-
31
-
0s都是二分之一,ms都是正负二分之一 合成的S只能是1或0,MS是-1,0,0,1 那么合成的MS是1,0,-1时,对应S是1,MS是0时,对应S是0 已知S=1对应自旋相同,S=0对应自旋相反,那么问题来了,当S=1时,MS是可以等于0的,也就是自旋相反,S=1未必自旋相同?
-
2无基础量子力学考研应该如何开展,网课应该看谁的?有没有大佬推荐,最好是简单易懂的,感谢大佬们。
-
2
-
2
-
9点电荷有吸引不带电粒子(轻小粒子)的性质吗
-
4
-
23我知道台式电脑是接220V的交流电,电源会把交流变直流并输出标配电压。 现在换成220V直流电压,是否可以正常工作?(物理知识缺乏)
-
21
-
1
-
1写高中题想到的 如果无电阻的导体棒在无电阻的金属框上切割磁感线,这个电路怎么理解?
-
5今天在某科幻小说群里看到这样一个问题,简化模型如下: 空间里有两个物体,物体A可以视为一个质点,质量为m;物体B可以视为一个无限长的线,单位长度质量为ρ;A到B的垂直距离为r。求A对B的引力。 本人文科生,大学毕业多年,高中物理也早就还给老师了以我朴素的物理常识,大概思路是列牛顿引力公式,然后对垂直方向的力从负无穷积分到正无穷。但问题在于我不知道如何在积分算式中表示物体B在某一点的质量,所以不会算 有没有小伙伴指
-
8从宏观上讲,我们讲的推人的力是人相互接触才能产生,从微观角度看,没有任何两个物体会完全接触,那又怎么从解释微观角度解释呢